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场景歌练习题设计

发布时间：2024-07-17 16:36
下面围绕“场景歌练习题设计”主题解决网友的困惑

第一课时一、激趣引入上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗？请你给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随《场景歌》...

2. 体现了随文识字的教学特点,识字的基础上组词、在组词的基础上练习说话,实现了由字到词由词到句循序渐进的训练原则。不足之处:总感觉学生对本课词串的认读没有...

本次同课异构活动选用的是统编教材二年级语文上册识字1《场景歌》的第一课时。三所学校的三位执教教师为我们带来了一场别开生面的语文盛宴，也让我们体会到了同课...

例如，教师在教学《场景歌》这一课时，为了提升学生对知识的应用能力，在结束课程后，教师可以让学生拓展课后习题，比如，教师引导学生从图片、照片、周围环境出发...

2 9、4-9、8 1、小蝌蚪找妈妈 2、我是什么 3 9、11-9、15 3、植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一 4 9、18-9、22 快乐读书吧识字1-场景歌识字2-...

六、板书设计《场景歌》海边乡村公园活动第二课时教学目标: 1、巩固生字,会写“园、孔”10个生字。 2、正确、流利地背诵课文。 3、引导学生留心观察周围事物,...

4 9、18-9、22 快乐读书吧识字1-场景歌识字2-树 5 9、25-9、29 识字3-拍手歌识字4-田家四季歌语文园地二 6 国庆放假 7 10、9-10、13 4、曹冲称象 5、红马的故...

《场景歌》这篇课文主要是让学生感受场景美,生活美,感知量词的用法,激发学生了解、观察大自然,并尝试用量词表达熟悉的事物。优点之处: 1、读中感悟字的意思,采用...

《场景歌》这篇课文主要是让学生感受场景美,生活美,感知量词的用法,激发学生了解、观察大自然,并尝试用量词表达熟悉的事物。优点之处: 1.读中感悟字的意思,采用...